Atribuição Esta é a dotação de um indivíduo por outro com características e qualidades que não podem ser vistas no campo imediato da percepção. Com a ajuda da atribuição, uma pessoa analisa e reflete sobre as razões para o comportamento do segundo, avalia sua personalidade. A atribuição na psicologia é um mecanismo para explicar o comportamento individual. Surge porque as informações provenientes da observação direta não são suficientes para interagir adequadamente com o ambiente. Portanto, as pessoas muitas vezes “descobrem” fatos que não conseguiram descobrir ou não perceber diretamente. Uma pessoa, seguindo as ações de outra, chega a uma conclusão sobre as possíveis causas do comportamento. O observador baseia suas conclusões em fatores situacionais (condições, cenário) e fatores subjetivos (esforços, habilidades).

Os psicólogos sociais desenvolveram uma teoria das características atributivas, explicando as regras que as pessoas usam quando julgam o comportamento dos outros, definindo assim os estilos de atribuição.

A atribuição raramente é objetiva, também não é sempre um processo exato, é dificultada por certas distorções atributivas (atitudes, objetivos, motivos). Essas distorções afetam a maneira como as pessoas avaliam seu próprio comportamento e as ações dos outros.

Muitas vezes eles falam sobre atribuição causal, o que significa a interpretação do comportamento do interlocutor, através da nomeação de certos pressupostos sobre possíveis intenções, razões, motivos para o comportamento do indivíduo, com sua dotação adicional para o parceiro de comunicação.

A atribuição causal, acima de tudo, determina a percepção social de uma pessoa se a informação é insuficiente e precisa ser reconhecida de algum lugar. As descobertas do processo de atribuição podem contribuir para a criação de estereótipos e padrões sociais. Isso permite que a própria pessoa perceba e aprenda as outras pessoas com mais facilidade, contribui para o desenvolvimento de preconceitos em relação aos representantes de diferentes categorias e grupos sociais (étnicos, etários, profissionais).

O que é atribuição

Na psicologia, a atribuição é um processo cognitivo de explicar o comportamento de pessoas de fora e suas próprias ações. É expresso principalmente na explicação das ações dos outros através de seus próprios julgamentos, uma vez que muitas qualidades não podem ser percebidas diretamente pela percepção social sob observação direta, mas são atribuídas a elas.

A atribuição é uma tentativa de interpretar algum objeto, suas ações, para entender os motivos do comportamento nas condições de casamento da informação usando especulação. A atribuição é o processo cognitivo que ocorre na vida de milhões de pessoas que são estudadas pela psicologia social. Nos estudos atributivos, comparados com os estudos da percepção de uma pessoa de outra, ocorre um aumento no índice de intelectualidade dos fenômenos dominados.

A classificação mais simples das atribuições é dividida em disposicional e situacional.

Existe um termo psicológico, tal como a hipótese defensiva, refere-se a um sistema de crenças pertencente a um indivíduo, que tem uma função de sua própria defesa contra a ansiedade externa. Atribuições defensivas geralmente ocorrem quando uma pessoa testemunha uma imagem horrível. A atribuição de responsabilidade em tais situações, a criação de conclusões pessoais, estará relacionada à gravidade da falha e ao grau de similaridade interna e situacional de uma pessoa e uma vítima.

Muitas pessoas conhecem exemplos de atribuição defensiva, por exemplo, a conhecida hipótese, que diz que coisas boas acontecem apenas com pessoas boas, coisas ruins com pessoas ruins. Há pessoas que acreditam nisso, porque sentem sua vulnerabilidade e a incapacidade de controlar completamente a situação. Isso leva às censuras dos outros, mesmo no caso da trágica situação da própria vítima.

Então, as pessoas podem ouvir que os hooligans espancam alguém, pensam que, se ele não fosse aonde não precisava, daria um motivo. Ou eles ouviram a notícia de um acidente de carro, eles começam a atribuir toda a culpa ao motorista (por exemplo, ele estava bêbado), e ao mesmo tempo eles estão se exortando a acreditar que isso não acontecerá com eles.

As pessoas muitas vezes acreditam que eventos positivos acontecem com mais freqüência do que outros, respectivamente, coisas negativas acontecem com menos frequência.

Exemplos de atribuição: um fumante pesado acha que é muito menos provável que adoeça com câncer do que outros fumantes.

Tipos de atribuição

Com base nos critérios de valor, existem três tipos de características de atributos - positivos, negativos e mistos (positivos negativos). Positivo é uma combinação daquelas características que no ambiente etno-cultural são consideradas positivas, isto é, socialmente aprovadas, desejáveis.

Negativo - inclui características que no ambiente etnocultural, todas são consideradas negativas, negativas, indesejáveis ​​e desaprovadoras.

Mista - aparece se as características negativas e positivas forem expressas na mesma medida, que são parcialmente percebidas pelo ambiente etnocultural.

Ao observar o comportamento das pessoas, pode-se concluir que as bases desse comportamento estão localizadas na própria pessoa ou no mundo. Isso é chamado de "locus de controle".

O controle de locus é a capacidade de atribuir os próprios sucessos de alguém a falhas a fatores internos (aqui um locus interno) ou externos (aqui a um locus externo).

Fatores internos são as características de uma pessoa - esforços, qualidades, características, conhecimentos, habilidades.

Fatores externos - as circunstâncias da situação, condições, estrutura. A tendência à atribuição externa torna uma pessoa mais indefesa, porque não revela a capacidade e o potencial.

Estilos de atribuição são formas de interpretar vários eventos que ocorreram a uma pessoa. Estilos de atribuição: interno (pessoal); externo (situacional).

Um estilo interno está presente quando há uma conexão entre o comportamento de um indivíduo e suas características e qualidades, se uma pessoa age sob a influência de motivos e atitudes internas. Por exemplo, se uma pessoa falha por um longo tempo, ele começa a amortizar tudo o que é incapaz, portanto, está fadado ao fracasso, e essa pessoa começa a aplicar menos força para suas realizações.

Exemplos de atribuição pessoal: "Não tivemos tempo de chegar a tempo, porque você estava atrasado"; "Ele sempre deixa tudo porque é um bajulador".

Exemplos de atribuição situacional: "Ele faz isso, porque as condições o forçam".

Estilo externo é a conexão do comportamento com a situação atual. Um indivíduo que é confrontado com um caso de falha, entende que existem certas circunstâncias que interferem com isso ou consideram um acidente.

Existem dois tipos mais importantes de atribuição. Heteroattribution é a atribuição de certos motivos, qualidades e características a outros indivíduos ou grupos. Auto-atribuição ou auto-atribuição é a atribuição de uma variedade de características, atitudes, motivos comportamentais para si mesmo. A auto-atribuição desempenha um papel importante na criação da auto-identidade do indivíduo.

Essas espécies estão bem inter-relacionadas. Alguns cientistas investigaram que um indivíduo que percebe uma pessoa como ruim, respectivamente, atribui traços negativos a ele, enquanto se dá um positivo, ou seja, oposto. Este é um padrão psicológico do desenvolvimento interconectado de vários processos. Aqui, atribuições negativas e positivas são processos inter-relacionados que fluem juntos.

Os tipos de atribuição um do outro dão origem, sustentam e produzem idéias absolutamente opostas sobre as características psicológicas que o indivíduo atribui aos outros e a si mesmo.

O indivíduo, em um estado ativo, presta atenção aguda exclusivamente à situação e situação. Ele compreende melhor do que o próprio observador como surgiu a situação atual, como ele próprio acabou por ser o que faria ou descobriria. Ele tem melhor conhecimento de seus próprios conhecimentos, objetivos, atitudes e habilidades com as quais ele é dotado.

O observador presta mais atenção ao indivíduo, seu modo de comportamento. Ele ignora a situação, embora geralmente tenha pouca informação sobre a história de sua ocorrência, sem entender a essência de um objeto social. Isso contribui para o fato de que há assimetria nas próprias atribuições. Essa assimetria é expressa na explicação do comportamento ordinário ou incomum, desejado e indesejável do indivíduo. Portanto, a heteroatribuição é considerada mais racional do que a auto-atribuição.