Deslocamento - esta é uma das principais defesas secundárias psicológicas, atua como um esquecimento ativo motivado. A repressão também é chamada de repressão e repressão. O primeiro a introduzir este conceito na ciência foi Z. Freud. Ele assegurou que a repressão é na psicologia o principal mecanismo para a formação e formação da pessoa inconsciente. A função do recalque é reduzir o espectro de emoções desagradáveis ​​para a esfera mental de um indivíduo, removendo da consciência a consciência dessas experiências, eventos que causam esses sentimentos difíceis. A ideia desse mecanismo é a seguinte: algo é esquecido, é jogado para fora da consciência e mantido longe da consciência da psique humana.

Repressão na psicanálise

As idéias de repressão ocuparam um lugar amplo e significativo no conhecimento e nos conceitos da psique em psicanálise. Designando tal mecanismo de psiquismo como a repressão de Freud, os psicanalistas implicam uma tentativa da psique de não viver no reino dos eventos de realidade que traumatizam e perturbam a personalidade. O psicanalista afirmou que a repressão é um importante mecanismo de defesa contra o conflito intrapessoal entre Ideal-eu e Ono, controle sobre desejos e impulsos proibidos.

No início do século XX, Sigmund Freud descreveu sua própria visão do processo de repressão e, por um tempo considerável, considerou seu direito à primazia nesta descoberta. Mas, depois de algum tempo, O. Rank, um psicanalista vienense, encontrou e estudou obras muito anteriores do filósofo alemão Schopenhauer, nas quais o conceito descrito acima, como a repressão de acordo com Freud, foi similarmente descrito e mostrado a ele. A ideia básica da psicanálise realmente estabelece a idéia da repressão. Sua compreensão da existência das condições necessárias de repressão - complexos infantis, desejos íntimos da criança, instintos.

Freud, em suas próprias obras, não destacou a única designação para esse processo. O cientista declarou isso como a possibilidade do ato mental de perceber aquilo que permanece inconsciente; que tal voltar-se para um estágio mais profundo e anterior na formação de um ato mental, o processo de resistência; esquecendo no curso do qual se torna impossível lembrar; função protetora da psique do indivíduo. Com base no exposto, encontra-se uma semelhança de repressão com regressão e resistência na psicanálise tradicional. O psicanalista percebeu durante a palestra que, apesar da substancial semelhança, a repressão contém processos mentais dinâmicos, interage com a posição espacial, e a regressão tem uma característica descritiva.

A neurose é a principal manifestação de um processo como a repressão. Em sua ciência, Freud estudou a repressão como consequência da influência de fatores externos e dos impulsos internos de um indivíduo, o que é incompatível com suas visões morais e posições estéticas. Essa oposição ao desejo do indivíduo e suas atitudes morais leva ao conflito intrapessoal. Tais eventos, os sentimentos da personalidade que são atraídos por uma colisão interna, são removidos da consciência do indivíduo e são esquecidos por ele.

Na jornada de uma vida humana, um evento ou experiência traumática ocorre, quando a consciência toma uma decisão de que essa experiência interfere nela, você não deve manter na memória tudo o que está ligado a ela. E então, consequentemente, é esquecido, forçado para fora nas profundezas do subconsciente. No lugar dessa memória, um vazio surge e a psique tenta restaurar o evento na memória, ou preenchê-lo com outro: uma fantasia, uma realidade diferente da vida do indivíduo, que poderia ocorrer em um tempo diferente.

Exemplos de repressão na psicologia Freud prontamente expôs o modelo de conduzir sua palestra. Ele contou como um dos alunos se comporta de maneira inadequada durante a palestra: ele diz, faz barulho, interfere nos outros. Em seguida, o palestrante declara que ele se recusa a continuar a palestra enquanto o infrator está na platéia. Há várias pessoas entre os ouvintes que impõem a si mesmas a obrigação de expulsar o farfalhar do lado de fora da porta e ficarem continuamente de guarda, para não deixá-lo de volta. Na verdade, o homem desagradável foi expulso. O professor pode continuar seu trabalho.

Essa metáfora descreve a consciência do indivíduo - o que está acontecendo na audiência durante a palestra e o subconsciente - o que está por trás da porta. O ouvinte, que foi expulso da porta, fica indignado e continua a fazer barulho, tentando voltar ao público. Então, existem duas opções para resolver esse conflito. O primeiro é um mediador, talvez este seja o próprio conferencista, que concorde com o infrator, e o conflito seja resolvido em condições mutuamente benéficas, então a psique mentalmente reprimida retorna à mente subconsciente de uma pessoa com consciência saudável. Tal intermediário pode ser um psicoterapeuta.

A segunda opção é menos amigável - os guardas não deixam o intruso reprimido, acalmá-lo do lado de fora da porta. Então, o exilado tentará voltar para o público, usando métodos diferentes: ele pode escapar quando os guardas descansarem, trocar de roupa e passar irreconhecível. Usando essa metáfora, apresentamos essas memórias reprimidas que, em diferentes momentos e períodos, aparecerão na superfície da memória em uma imagem modificada. Todos usamos repressão, esquecemos o traumático, reprimimos sentimentos desagradáveis. A dificuldade reside no fato de que uma pessoa até o último momento não sabe o que seu esquecido resultará na superfície. O próprio indivíduo não entende o que pode ser reprimido. Na superfície, podemos ver certas emoções, reações psicóticas ou neuróticas, sintomas da doença.

Várias neuroses são exemplos de repressão na psicologia. Os psicoterapeutas, em particular, dizem que tudo que é secreto se torna uma neurose. Explorando os distúrbios neuróticos de seus pacientes, Freud chegou à conclusão de que a completa repressão de desejos, sentimentos e lembranças indesejáveis ​​por neuróticos era impossível. Eles foram removidos da consciência do indivíduo, mas continuaram a estar no subconsciente e enviaram sinais a partir daí. Para o processo de recuperação da personalidade neurótica, é necessário conduzir um sintoma da doença no modo como o evento foi reprimido da consciência para o subconsciente. E então, superando a contração do indivíduo, retomar o reprimido na mente e na cronologia da memória humana.

Os psicanalistas em terapia com os clientes neuróticos primeiro trabalham com o óbvio, então, removendo uma camada após a outra, mergulham no subconsciente do indivíduo, até encontrarem uma tremenda resistência. A presença de resistência é o principal sinal de que a terapia está se movendo da maneira correta. No caso de não passar a resistência da psique, o resultado não será obtido.

Começando a trabalhar com personalidades neuróticas e histéricas, Freud chegou à conclusão de que a repressão causaria ansiedade. No curso do conhecimento acumulado, sua versão sofreu mudanças, ele começou a acreditar que o mecanismo da repressão era o resultado da ansiedade, e não de sua causa.

No decorrer de seus escritos, Freud introduziu refinamentos na visão psicanalítica da repressão. Primeiro, ele estudou esse fenômeno exclusivamente em termos de proteção. Além disso, a repressão na direção psicanalítica apareceu no seguinte contexto: "repressão primária", "pós-expulsão", "retorno do reprimido" (sonhos, reações neuróticas). Então, novamente, a repressão foi estudada como a possibilidade de proteção psicológica da psique do indivíduo.

O pai da psicanálise argumentou que absolutamente todas as repressões são feitas na primeira infância, e todos os anos subsequentes de vida preservam os velhos mecanismos reprimidos que têm um impacto no enfrentamento de desejos, impulsos e conflitos internos reprimidos. Nova aglomeração não surge, isto é devido ao mecanismo de "pós-deslocamento".

As visões psicanalíticas sobre repressão foram formadas e modificadas durante todo o período de desenvolvimento da ciência da psicanálise. Como conseqüência da designação da estrutura da psique, Freud determinou que a repressão é o resultado da atividade do Supra-I, que realiza a repressão ou, de acordo com suas instruções, o Self submisso a faz.A repressão (ou repressão) é o mecanismo básico, o ancestral de todos os processos protetores da psique individual.

Repressão - proteção psicológica

Falando sobre os mecanismos de proteção da psique humana, podemos designar um dos mais importantes - repressão ou repressão. Como afirmou Sigmund Freud, o pai da psicanálise: na psicologia, o ancestral e o ancestral de todas as formas dos processos de defesa da psique são a repressão. A essência da repressão é justificada esquecendo algo e seu conteúdo sob controle no subconsciente. Tal esquecimento controlado pode ser aplicado a eventos traumáticos, experiências, sentimentos, fantasias, associações associadas a experiências.

A repressão pode ser realizada em dois pontos: impede o aparecimento de uma reação negativa, removendo da parte consciente para as lembranças traumáticas inconscientes, desejos proibidos; mantém e controla os desejos, impulsos e impulsos inconscientes reprimidos.

Exemplos de repressão na psicologia podem ser as chamadas "neuroses de guerra" ou as reações do TEPT, a experiência de uma pessoa experimentou violência quando a vítima não consegue relembrar eventos traumáticos, sentimentos vivenciados, seu comportamento. Mas uma pessoa é atormentada por flashes de lembranças lúcidas ou inconscientes, flashbacks, pesadelos ou sonhos irritantes. Freud chamou esse fenômeno de "o retorno do reprimido".

O próximo exemplo de repressão na psicologia é a repressão de desejos e impulsos no subconsciente da criança de que eles estão assustados e proibidos do ponto de vista das normas sociais e morais de educação, mas são o seu desenvolvimento normal. Assim, no período de desenvolvimento do complexo edípico, a criança, com a ajuda de seu Super-eu, suprime (expele) impulsos sexuais a um dos pais e o desejo de destruir o outro. Ele aprende a expulsar desejos proibidos em seu inconsciente.

Também ao fenômeno da repressão na vida cotidiana pode ser atribuído banal esquecendo o nome da pessoa com quem reprimiu sentimentos desagradáveis ​​inconscientes, a atitude negativa do falante.

Em todos os exemplos de deslocamento considerados acima: um trauma profundo que interfere com uma vida plena, um estágio normal de desenvolvimento e um esquecimento banal na vida cotidiana, a necessária adaptação natural da psique é vista. Afinal, se uma pessoa está constantemente consciente de todos os seus sentimentos, pensamentos, experiências, conflitos, fantasias, então ele se afogará nela. Assim, a repressão desempenha uma função positiva na existência do indivíduo.

Quando a repressão terá um papel negativo e criará problemas? Existem três condições para isso:

- quando a repressão não cumpre seu papel principal (isto é, proteger de forma confiável os pensamentos, sentimentos e lembranças reprimidos, para que eles não impeçam o indivíduo de se adaptar totalmente às situações da vida);

- quando impede que uma pessoa se mova na direção de mudanças positivas;

- elimina o uso de outras formas e oportunidades para superar dificuldades que seriam mais bem sucedidas.

Resumindo, podemos resumir: a repressão pode ser aplicada à experiência traumática de uma pessoa; a afetos, sentimentos, lembranças associadas à experiência; a desejos proibidos; necessidades que não podem ser realizadas ou puníveis para sua implementação. Alguns eventos da vida estão sendo eliminados quando uma pessoa se comporta de maneira pouco atraente; atitude hostil; sentimentos negativos, traços de caráter; Complexo de Edipov; complexo Electra.

Para que a repressão não crie problemas para o indivíduo na forma de lembranças descontroladas, pensamentos obsessivos, reações neuróticas, sintomas da doença, uma pessoa precisa alcançar certa medida de auto-identidade e integridade do eu pessoal. Se na primeira infância uma pessoa não tinha experiência de adquirir uma identidade forte, então os sentimentos desagradáveis ​​de um indivíduo tendem a ser controlados usando mecanismos de defesa primitivos: projeção, divisão, negação.

Nem todas as situações associadas a esquecer ou ignorar estão relacionadas à repressão. Existem problemas na memória e na atenção que dependem de outras causas: mudanças orgânicas no cérebro, características individuais e a seleção de informações importantes de não importantes.

Assista ao vídeo: FÍSICA - CINEMÁTICA: Deslocamento Escalar e Distância Total Percorrida Aula 02 (Novembro 2019).

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