Negativismo - comportamento específico quando uma pessoa expressa ou se comporta desafiadoramente o oposto do que se esperava. O negativismo pode ser um traço situacional ou de personalidade. A base psicológica para a manifestação do padrão de negativismo é uma atitude subjetiva em relação à negação e discordância de certas expectativas, demandas e visões de mundo de indivíduos, grupos sociais. O negativismo pode ser demonstrado ou ter formas ocultas de manifestação. As crianças mostram um comportamento semelhante em teimosia, conflito, resistência à autoridade, comportamento desviante.

Inicialmente, o negativismo é um termo psiquiátrico. O negativismo ativo é expresso em pedidos intencionalmente contraditórios de ação, com uma ausência passiva de reação em geral. Consulte os sintomas da esquizofrenia, talvez como uma manifestação do autismo.

O negativismo na psicologia é uma característica do comportamento.

O que é negatividade?

O negativismo na psicologia é resistência à influência. De lat. "negativus" - negação - foi originalmente usado para denotar condições psiquiátricas patológicas, gradualmente o termo mudou para o contexto de características comportamentais com um estado psiquiátrico normal, também é usado no contexto pedagógico.

O negativismo é um sintoma de uma crise. Uma característica deste fenômeno é chamada de irracionalidade e falta de fundamento, a ausência de razões óbvias. Todos os dias, o negativismo se manifesta quando confrontado com uma influência (verbal, não verbal, física, contextual) que contradiz o sujeito. Em algumas situações, trata-se de comportamento defensivo para evitar confronto direto.

Por analogia com o uso inicial da negatividade, apresenta-se de duas formas - ativa e passiva.

A forma ativa do negativismo é expressa em ações opostas àquelas esperadas, passivas - recusa em realizar uma ação em geral. Geralmente, o negativismo é considerado uma manifestação situacional de natureza episódica, mas com o reforço dessa forma de comportamento, pode se tornar estável e se tornar um traço de personalidade. Em seguida, eles falam sobre uma atitude negativa em relação ao mundo, uma avaliação negativa de pessoas, eventos, confrontos constantes, mesmo com danos a interesses pessoais.

O negativismo pode ser um sinal de crises relacionadas à idade, depressão, o aparecimento de doenças mentais, mudanças relacionadas à idade, vícios.

Como manifestação de uma atitude negativa, ela pode ser transmitida nos níveis verbal, comportamental ou intrapessoal. Comunicativa - expressão verbal de agressão e discordância, recusa em fazer o exigido ou demonstrativo fazendo o contrário, no caso de uma forma comportamental. Na variante profunda, há uma resistência que não é transmitida para fora, quando, por razões objetivas ou subjetivas, o protesto é limitado por experiências internas, por exemplo, se uma pessoa depende do impacto do objeto. Essa forma pode às vezes ser expressa em um silêncio ostensivo. Manifestações podem se relacionar com a sociedade em geral, um grupo ou indivíduos em particular. Parece ao homem que eles suprimem a individualidade e há um desejo de fazer o oposto.

O negativismo também é possível em relação à percepção da vida. A personalidade percebe a própria vida, sua organização como tal, forçando a individualidade a obedecer às suas leis, a tornar-se um "representante típico". A própria existência é caracterizada como um problema, conflito, falha. Isso se manifesta como uma crítica constante à ordem mundial em diferentes níveis, do global às situações cotidianas. Em termos extremos, uma completa rejeição da realização social é possível, como uma forma de resistir à supressão.

Causas da negatividade

A base para o surgimento do negativismo pode ser defeitos na educação, incluindo o cenário familiar de atitude perante a vida, acentuações de caráter formadas, períodos de crise e situações psicotraumáticas. Comum a todos os fatores é o infantilismo intrapessoal, quando os recursos para resolver um problema, a capacidade de sair de um conflito, defender sua posição ou ignorar uma tentativa de interferir em suas fronteiras, a pessoa cria a ilusão de negar a necessidade dela. Se esta forma de percepção é episódica por natureza, então este pode ser o estágio de reconhecimento e superação do novo, do desconhecido e do assustador. Mas se tal padrão de comportamento adquire um fluxo constante, então podemos falar sobre a formação de um personagem, um cenário comportamental. É uma forma de defesa patológica do ego, uma negação de um fator que atrai a atenção. As razões podem ser chamadas de sensação de incerteza interior, desamparo, falta de conhecimento e habilidades necessárias para superar uma situação problemática.

Em tempos de crise, a negatividade como um sintoma frequente é uma reação a uma mudança na situação social, em resultado da qual uma pessoa não pode confiar em experiências anteriores e requer novos conhecimentos. Como eles ainda não estão lá, o medo de não enfrentar causa uma reação de resistência. Normalmente, tendo recebido o conhecimento e a experiência necessários, a pessoa se move para um novo nível de autodesenvolvimento. O desenvolvimento envolve um certo trabalho, o período de dominação e superação. Se uma pessoa evita esse processo, então ele será ultrapassado no estágio de resistência, recusando o desenvolvimento e uma ênfase que ele não pode superar é declarada como indesejável. Durante os períodos de crise da primeira infância, o motivo pode ser o cenário de um cuidado excessivo e os pais não permitem que a criança passe pelo estágio de superação por conta própria, tentando reduzir sua frustração (na verdade, a dele próprio) da obscuridade.

Sinais de negatividade

Sinais de negativismo podem ser chamados de teimosia, grosseria, isolamento, ignorância demonstrativa do contato comunicativo ou solicitações individuais. Verbalmente, isso é expresso em conversas constantemente oprimidas, sofridas, lamentáveis, declarações agressivas em relação a várias coisas, especialmente valiosas para a sociedade em geral ou para o interlocutor em particular. Crítica de pessoas que falam positiva ou neutra em relação à ênfase do negativismo. Reflexões sobre a estrutura negativa do mundo, referências a trabalhos confirmando uma determinada ideia, muitas vezes distorcendo o significado ou ignorando a opinião oposta de uma autoridade similar.

Muitas vezes a sugestão de negatividade de uma pessoa provoca uma negação tempestuosa e uma visão realista, invicta e imparcial da realidade circundante é declarada. Essa posição difere da posição conscientemente pessimista de que o negativismo não é realizado. O objetivo da percepção negativista geralmente se torna a esfera ou aspecto desejado, mas subjetivamente inacessível, que é necessário para uma pessoa, mas ele não quer ou tem medo de errar, de obter uma convicção por um erro. Portanto, em vez de reconhecer sua imperfeição, um objeto externo é acusado dela.

Um sinal é uma reação excessivamente agressiva de resistência, emocionalmente carregada e bastante acentuada, inesperadamente ganhando força rapidamente. Uma pessoa não pode calmamente perceber, ignorar ou discutir razoavelmente sobre o tópico de um pedido, um tópico ou uma situação. Às vezes a reação pode ser para causar piedade, a fim de evitar mais pressão, a persistência pode ser combinada com a tristeza, depressão. Na infância, isso é o capricho e a recusa em atender aos pedidos, o mais velho acrescenta uma tentativa de justificar sua recusa por falta de razoabilidade ou incorreção do que está acontecendo.

Negativismo em crianças

Pela primeira vez a crise do negativismo é atribuída à idade de três anos, a segunda é considerada a negatividade da adolescência de 11-15 anos A crise de três anos de idade implica um desejo brilhante da criança em mostrar independência. Por essa idade, a autoconsciência é formada, uma compreensão do ego surge e, na expressão verbal, isso se manifesta na aparência do construto “eu mesmo”.

O negativismo nessa idade está associado a uma mudança na visão de mundo. Anteriormente, a criança percebia-se mais inseparavelmente do adulto significativo. Agora, a consciência da própria autonomia e separação física desperta interesse em aprender sobre o ambiente em um novo formato, independentemente. Esta notícia de consciência e choque subjetivo da diferença entre a sensação atual e as impressões anteriores, bem como alguma ansiedade que acompanha cada nova cognição, causa uma reação um tanto aguda na percepção de um adulto. Muitas vezes, esse período é mais psico-traumático para os pais, eles ficam chocados, de acordo com sua percepção pela rejeição aguda da criança e, com medo de perder o contato com eles, estão tentando restaurar o formato de interação antigo e interdependente. No primeiro estágio, isto provoca um aumento na resistência, depois diminui devido à supressão pela personalidade da criança de sua atividade e, no futuro, pode levar à passividade, vontade fraca, falta de independência e comportamento dependente.

A adolescência também é sensível na formação da personalidade. Além disso, a crise do negativismo é agravada por alterações hormonais que afetam a percepção geral e o comportamento da criança. Nas meninas, pode coincidir com a menarca e estar mais relacionado à formação da identificação de gênero, sua relação com o papel social. Para os rapazes, esse período está mais associado à designação de sua posição na hierarquia social, há um desejo de agrupar e construir relacionamentos dentro da equipe.

Se a crise de 3 anos está ligada à separação do eu das figuras parentais, o negativismo adolescente está associado à diferenciação do eu e da sociedade e, ao mesmo tempo, uma compreensão da necessidade de inclusão adequada na sociedade, de uma fusão saudável com ela para desenvolvimento futuro. Se esse período passa patologicamente pelo indivíduo, a resistência às normas sociais pode se tornar um cenário de vida.

Assista ao vídeo: Negativismo: ver defeito em tudo (Outubro 2019).

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